IT-hjælpemidler

Der findes et bredt udvalg af IT-hjælpemidler til mennesker med ordblindhed også kaldet læse- og skriveteknologi (LST). Der sker lige nu en rivende udvikling inden for dette felt. LST er kort fortalt al den teknologi, der gør det muligt at læse med ørerne og skrive med stemmen. LST kan både være selvstændige programmer, eller være hjælpefunktioner i programmer der bruges i andre sammenhænge ( som f.eks. Word, Docs, computere, mobiltelefoner, chromebooks mm.)

Der findes programmer både til din computer, smartphone og tablet som hjælper dig i hverdagen. De kan læse markeret tekst op, give ord-forslag, scanne og OCR-behandle filer. (OCR-behandling er når programmet scanner en fil, hvor teksten ikke kan markeres, for derefter at identificere og omdanne teksten, så den kan markeres og derved læses op. Det kan f.eks. være et billede, en pdf, en scannet tekst osv.)

Nogle programmer har også mulighed for at omdanne tekst til MP3-filer, som du kan gemme og høre på et senere tidspunkt. Langt de fleste programmer har mange mulige indstillinger, så de kan tilpasses brugeren bedst muligt. Eksempelvis kan man selv vælge sin oplæsningsstemme, sprog og tempo osv.

Jeg sørger altid for at være opdateret på, hvad der rør sig på ordblindeområdet. Jeg er selv ordblind og arbejder til dagligt professionelt med ordblindhed, og derfor kender jeg til LST både som underviser og bruger.

Herunder finder du nogle af de computerprogrammer, jeg som ordblind anbefaler og som jeg også underviser i. Hvis du har en forespørgsel til programmer som ikke findes på listen, er du altid velkommen til at kontakte mig.

De ovenstående hjælpemidler er software – altså programmer og apps – som du kan hente til din computer, tablet eller telefon. De kan hjælpe med at skrive tekst og læse tekst op.

Derudover findes der forskellige slags hardware – altså fysiske scannere – som du kan bruge til at scanne tekst i bøger, magasiner mv., som kan forbindes med din computer. Der findes både håndscannere, scanner-penne og scanner-mus. Det er efterhånden sjældent at der er brug for eksterne scannere, da telefonen stort set har de samme funktioner.

Jeg rådgiver dig gerne og tilbyder undervisening i brugen af scannere.

Det er et spørgsmål, som jeg nogle gange møder – både fra mennesker med ordblindhed, deres forældre og deres lærere. Til det er mit svar helt klart: “Nej, det er ikke snyd!”. Men du snyder dig selv for vigtig læring, hvis du har brug for oplæsning eller tale-til-tekst og ikke bruger det.

Når de, der læser med øjnene, læser gør de det for at få informationer ud af teksten eller f.eks. for at få en god læseoplevelse. Det er nøjagtig, det samme formål, jeg har, når jeg som ordblind læser med ørene via lydbøger eller syntetisk tale. Det er afgørende vigtigt, at vi med ordblindhed får adgang til samme viden som de, der ikke har vanskeligheder med at afkode tekst. På den måde kan vi på lige fod med alle andre fordybe os i faglitteratur, tilegne os viden, gøre os nye refleksioner, lade os forføre af skønlitteraturen og for den sags skyld orientere os i forældreintra og være med på Facebook.

Ligeledes er det vigtigste ikke, hvorvidt vi med ordblindhed kan stave til netop dét, vi gerne vil skrive, men derimod, at vi får formidlet det, vi gerne vil have fortalt ud på tekst. Om det så sker via ordforslagsprogrammer eller tale-til-tekst, er ikke det afgørende. Jo mere vi får anvendt sproget, læst og formidlet, jo bedre bliver vi til det. Og så spiller det ingen rolle, om det er med ørerne vi læser, og med stemmen at vi skriver.

At være selvhjulpen og at kunne sætte sig ind i læsestof og deltage i debatten på lige fod med jævnaldrende, giver øget selvværd og selvtillid hos både børn og voksne med ordblindhed.